La tecnoadicción en jóvenes

Investigador/a: 

Dra. Juana Castillo Muñoz (juanacastillom@gmail.com; juana.castillo@upr.edu)

display-dummy-915135_1920.jpgDescripción de la investigación: En los tiempos actuales surge un interés particular por las tecnologías de la información y la comunicación (TICs) y, por los modos subjetivos de apropiarse de ellas. Las nuevas tecnologías construyen la subjetividad psíquica en los jóvenes y promueven un encuentro con un imaginario Missonnier (2015). En este punto hablamos de la tecnoadicción. Una definición sencilla y a la vez rotunda es aquella que dice: “El uso de Internet es patológico cuando interfiere de modo significativo las actividades habituales” (Castellano, 2007, p. 19). Luque y Degoy (2012) señalan que “la tecnología es un objeto susceptible de generar deseos patológicos con frustración por la falta de consecución, riesgo de aislamiento, consecuencias en la vida cotidiana del usuario, y uso excesivo con quejas sociales consecuentes” (p. 98). Los objetivos de esta investigación son: explorar los síntomas de tecnoadicción en la población estudiantil de la UPR-Cayey; conocer las diferencias de género de la tecnoadicción en universitarios/as de la UPR-Cayey; diseñar estrategias de prevención para evitar el abuso de las TIC’s y divulgar los resultados ampliamente.  

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